美國大學名校的申請條件為何？一般來說，審查委員看的是申請者的綜合條件，包含數字方面的條件以及非數字的條件。數字的條件就是一般我們熟知的在學成績GPA、英文考試成績TOEFL or IELTS、美國大學入學測驗成績SAT以及ACT，另外就是研究所入學考試成績GRE、GMAT等。
非數字化的條件往往才是名校決勝的關鍵，這包含申請者的工作經驗、研究背景、論文或專利發表、競賽成績…等，而用來反映這些非數字條件最常見的方式就是透過Essays的寫作以及面試，這些都能協助審查委員對申請者有更多、更全面的了解。
美國大學名校申請條件 – 大學
數字條件部分，依據筆者多年輔導申請美國大學名校的經驗，提供以下建議給讀者參考：
| Top10 | Top20 | Top30 | Top50 | Top100 | |
| TOEFL （120） | 100-112 | 100 | 100 | 90 | 80-85 |
| SAT （400-1600） | 1500 ± 10% | 1470 ± 5% | 1450 ± 10% | 1400± 10% | 1250 ± 10% |
| ACT （1-36） | 33 ± 5% | 32 ± 5% | 30 ± 5% | 28 ± 5% | 26 ± 10% |
| GPA | 4 (90+) | 3.8 (88) | 3.7 (85) | 3.5 (82) | 3.2 (78) |
如上述所說，美國大學入學審查條件分為2大類：
數字條件
大部分學校沒有最低要求，但UC（University of California）建議不要低於3.4/4.0，而名校的平均值約為3.8/4.0。
雖然近年有很多學校已經把這兩項考試當作Optional選項，但想爭取名校的學生大都還是會透過考取高分來提升競爭力。SAT>1450、ACT>32是爭取加分的最起碼表現。
名校的低標通常是TOEFL iBT 100、IELTS 7.0，但事實上錄取的平均分數還比低標高很多，所以建議申請者不要把最低標當作滿足點。
此項考試並非申請美國大學的必要條件，但很多學生會透過AP考試來證明自己有能力接受大學的課程難度。這裡要特別提醒如果AP的分數低於4分，就不要提供給審查委員。
非數字條件
- Essays
透過Essays的文字表達，可以讓審查委員了解學生的各種能力或特質。例如領導力、團隊能力、創造力、問題解決能力、道德觀，以及社會人文關懷等等的價值觀。
- 推薦信
推薦信的目的是透過第三者的角度來評價學生的學習能力、生活態度、人格特質，以及未來求學及就業獲得成就的潛力。
- CV（履歷）、活動表
大學申請者可以提供從9年級開始所參與過的完整活動履歷，讓審查委員了解學生在活動中扮演的角色、影響力，以及取得的成就與成長。
美國大學名校碩士申請條件介紹
美國大學名校碩士申請，看的也是申請者的數字以及非數字條件，但與高中申請大學不同，每個系所都有個別的申請要求以及文件準備，很難一以概之。一般來說，若要申請美國Top 100的學校，學校成績GPA必須在75分以上，也就是至少3.0；英文成績則必須至少有TOEFL iBT 90以及IELTS 6.5的水準。研究所入學考試GRE以及GMAT則看各系所的要求。當然，如果要申請的是我們前述介紹的超級名校或是名校，則數字方面的條件就必須再往上墊高。有關如何申請美國研究所的詳細說明，可以參考以下文章：
美國留學申請：一次帶你瞭解美國研究所申請時程、排名、學制及費用
GRE/GMAT懶人包｜掌握計分規則、考試內容，順利考取理想學校
美國大學申請推薦信重要嗎？誰是最適合的推薦者？常見3大問題統整
推薦信重要嗎？答案是肯定的。
1.為什麼推薦信重要
美國大學申請所需要的材料沒有一項不重要，推薦信亦然，因為推薦信是透過第三者的客觀評估來評價申請者的各項能力及特質，而不只是如Essays，只是申請者主觀的自我描述。推薦信與Essays其實是很好的相互印證，例如Essays自我陳述是一個樂觀好動的人，但推薦信對你的描述卻是一個安靜保守的人，那這樣的落差就容易讓審查委員起疑，要嘛就是Essays誇張不實，要不然就是推薦者不夠了解你，因此選擇推薦者非常重要。
2.誰是合適的推薦者
以美國大學申請來說，最好的人選是跟你接觸最頻繁、最了解你的人，例如Counsellor、教你最多課程的老師，或者是導師。以碩士申請來說，合適的對象還包含研究的指導教授以及畢業後工作上的主管等。千萬不要天真地去找一些跟你父母有關係但跟你卻沒關係的社會名人。不過即便找到合適的推薦者了，要撰寫一篇出色的推薦信還是要有方法，切記要先跟推薦者溝通大致上的內容，不要出現如上述所述的情形即推薦信與Essays的內容大相逕庭。
3.推薦信的內容應該包含甚麼
好的推薦信要能展現申請者的特質、優異表現，以及未來在特定領域能獲取成功的潛力等。推薦信的第一個部分通常是關係的描述，推薦者可以具體說明與申請者之間關係，讓整個推薦信感覺有份量，帶來一個好的開始。
推薦信的第二個部分則是用推薦者的角度具體說明申請者的優異表現，例如學科、活動、研究，以及工作上的成就等，同時帶出申請者獨特的人格特質，例如富創造力、責任感、具備追求真相的好奇心等。這部分可以用具體的例子來做說明，動人的故事會讓審查委員留下深刻的印象。
推薦信的最後則是強烈表現出推薦者對於申請者的信心。好的結尾絕對不是卑微的懇求審查委員的青睞，而是要呼籲並創造非申請者莫屬的氛圍，讓審查委員感覺錯過了這麼一位好的人選是很可惜的一件事。
如何撰寫出色的讀書計畫（SOP）及申論題（Essay）？
對美國名校申請來說，分數只是敲門磚，SOP及Essays的寫作才是真正決定能否登堂入室的關鍵！只要能掌握以下幾點，至少能確認這些文件的寫作不會出錯：
1.符合題意
看似簡單的題意，卻常常還是有很多學生會誤解題目或是跑題。例如題目問：請描述你成長的背景與環境？很多人會花很長的篇幅去描述父母、兄弟姊妹，或是家裡的企業，而忽略了自己才是這個題目的主角。這個題目更深一層的題義是想了解「在什麼樣的成長背景下形成了你怎麼樣的人格特質與價值觀？」，所以重點在現在的你，而非過去的環境。
2.慎選故事題材
建議選擇比較容易表達且讀者比較會有共鳴的素材。例如，如果題目是：你最喜歡的一本書。如果你選擇的是易經，看似很有深度，但我相信在表達上一定有很大的困難，對外國人來說也應該很難理解。
3.邏輯架構要清晰
前言不對後語這是學生在撰寫SOP或是Essays最容易犯的邏輯上的謬誤。例如在SOP的動機部分寫得洋洋灑灑，因為看到自己工作的網路公司有很多管理上的問題，因此想去念MBA，但在最後的職涯規劃突然蹦出來畢業後想去特斯拉工作。整篇文章裡完全沒有交代跟汽車產業有什麼關聯，這是審查委員無法理解與接受的。
好的文章架構會讓讀者一目了然，相反的混亂的文章架構會讓人看了煩躁、不想往下看。通常SOP或是Essays都只有幾百個字的篇幅，除非有很高超的寫作能力能夠在段落之間時空跳躍、行雲流水，否則，還是順暢一點去鋪陳你的文章比較安全。
4.主旨明確
有些文章看起來很華麗，但看完後會感覺有點茫然，最主要就是主旨不夠明確。建議在構思文章時先確定要凸顯什麼主旨，是領導力、創意、溝通能力，還是道德觀？最糟糕的狀況是把故事描述完後，沒有清楚表達主旨；其次是嘗試放進太多主旨而弱化了主要的主旨。
5.適當修辭
我把修辭放在最後一項是因為若前面幾點都滿足了，文章格局基本上就定調了。修辭就是擦脂抹粉，讓文章看起來更亮麗，但也不能做得太過火。例如托福80分的分數卻要求潤稿或是譯者把SOP或是Essays翻譯到120的水準，那只會引起審查委員的疑心，效果適得其反。
如何規劃美國大學申請時間？
就我的經驗出國留學的人大致上可分為2類：
- 臨時起意
這類人大多是申請碩士，主要是針對職業考慮，希望有更好的工作選擇及待遇。由於缺乏前期準備，我只能說努力就從今天起，沒時間做規劃了。
- 計畫留學
這類人大部分是就讀國際學校的高中生。如果出國讀書早就是規劃中的事，很多事情早做晚做都要做，那何不早點起步呢？尤其美國大學的申請必須要提供從9年級開始的成績單與活動表（CV），這意味著從9年級就可以開始著手準備事宜。畢竟申請美國大學要跑的流程多又繁複，除了要顧好GPA之外，還要考TOEFL、SAT，以及AP，各種活動的參與或比賽也不能少，加上還有一堆Essays要撰寫。因此，美國大學名校的申請不是一件即刻做就能立竿見影的事，而是一個慢慢琢磨的過程。結論就是美國名校申請沒有所謂何時開始最好，我只能說越早越好，碩、博士的申請也是如此。
知己知彼──哪些美國大學名校對台灣學生比較友善？
其實，並沒有哪些美國大學對台灣學生特別友善或是不友善，只能說美國大學在維持國際學生比例平衡下會有自己的一些內部原則。例如：如果該大學把台灣跟大陸學生都當作「一中」的原則看待，那名額就會產生排擠效應。又或者某些美國大學台灣學生特別多，那可能是學校與台灣的大學有合作關係，例如伊利諾州立大學香檳分校（UIUC）就跟台大會計系有密切的合作。
美國常春藤名校申請推薦｜新絲路顧問
想了解新絲路顧問如何協助台灣學生申請上美國常春藤盟校以及Top50的名校嗎？這些精采的故事內容我們將會用影片的方式呈現，敬請期待！
